30 жовтня 2026 року відбулося засідання професійної спільноти вихователів молодших, різновікових груп та музичних керівників закладів дошкільної освіти, присвячене актуальній темі «Академічна доброчесність як складова професійної культури педагога».
В сучасному освітньому просторі питання академічної доброчесності набуває особливого значення. Чесність у використанні інформації, повага до авторства, відповідальне ставлення до власної діяльності, а також грамотне використання цифрових ресурсів і штучного інтелекту – важливі складові професійної культури педагога.
Засідання пройшло в теплій, доброзичливій і творчій атмосфері. Після ознайомлення з основними аспектами теми учасники долучилися до ділової гри, під час якої виконували командні практичні завдання, аналізували професійні ситуації, обговорювали принципи академічної доброчесності та спільно створювали власний «Кодекс доброчесного педагога».
Живе спілкування, командна взаємодія та обмін думками дали змогу учасникам не лише поглибити знання, а й побачити, як принципи академічної доброчесності втілюються в повсякденній педагогічній практиці.
Під час роботи педагоги поглибили знання про принципи академічної доброчесності, дотримання авторського права, правильне використання інформаційних джерел, цифрових ресурсів і можливостей штучного інтелекту. Практичні завдання допомогли краще зрозуміти, як розпізнавати й запобігати порушенням академічної доброчесності та застосовувати її принципи у власній професійній діяльності.
Академічна доброчесність – це не лише знання правил. Це щоденний професійний вибір, відповідальність за власну роботу, повага до праці інших і чесність перед собою та колегами.
